Jakarta, 13 Juni 2024 – Semarak kemeriahan mewarnai SMPN 252 hari ini dalam rangka memperingati Hari Lahir Pancasila dan memperkuat Profil Pelajar Pancasila. Para siswa kelas 7 dan 8 antusias mengikuti Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertema “Bhinneka Tunggal Ika”. Acara yang berlangsung meriah ini menghadirkan berbagai stand atau booth yang mewakili kekayaan budaya dari berbagai provinsi di Indonesia.
Beberapa tamu undangan dari unsur Orangtua murid, komite dan warga sekolah menjelajahi stand-stand tersebut, mempelajari berbagai adat istiadat, pakaian tradisional, hingga mencicipi kuliner khas daerah. Tak hanya itu, mereka juga disuguhkan dengan penampilan tari daerah yang memukau dari berbagai provinsi, seperti tari Saman dari Aceh.
Antusiasme para siswa terlihat jelas di wajah mereka. Mereka tak segan untuk bertanya dan berinteraksi dengan para pemandu stand, menunjukkan rasa ingin tahu dan semangat mereka untuk mengenal lebih dalam budaya Indonesia.
Salah satu siswa kelas 7, Rara, mengungkapkan rasa senang dan bangganya mengikuti kegiatan ini. “Senang banget bisa belajar tentang budaya lain di Indonesia. Aku jadi lebih tahu tentang kekayaan budaya negara kita,” ujarnya.
Hal senada juga disampaikan oleh kepala sekolah, “Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air dan memperkuat persatuan di antara para siswa. Dengan mengenal dan mempelajari budaya dari berbagai daerah, diharapkan mereka dapat menghargai perbedaan dan saling menghormati satu sama lain,” ujar Sri Fajar
Proyek P5 dengan tema Bhinneka Tunggal Ika di SMPN 252 ini merupakan wujud nyata penerapan Profil Pelajar Pancasila. Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa dapat menjadi generasi penerus bangsa yang berkarakter, berprestasi, dan menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk menyelenggarakan kegiatan serupa dalam rangka memperkuat Profil Pelajar Pancasila dan menanamkan rasa cinta tanah air sejak dini kepada generasi muda Indonesia.
